課程編排

以幼兒為本，按幼兒身心靈發展、需要及興趣，由淺入深，循序漸進，以多元化的教學策略，培養幼兒主動學習能力和喜愛學習的態度。

學習方式及活動

透過主題教學和方案活動，綜合各學習範疇，利用多元化的活動，如實驗、參觀和模擬等活動，讓幼兒觀察、探索、思考、討論和分享，並且安排集體、小組和個別活動，照顧幼兒不同的學習需要；從遊戲中的學習，提升幼兒的學習興趣。

學習評估

透過日常的教學活動，以持續性評估的方式，觀察及記錄幼兒在不同發展範疇的學習表現，並定期派發有關的報告讓家長了解幼兒的發展進程。